Familias del Centro CRECER celebraron el Día Mundial del Autismo y piden a la sociedad no discriminar
Por: Gerardo Martínez
Uno de cada 10 niños padece Autismo, una condición que se presenta principalmente en varones, y a pesar que en los últimos años se ha incrementado la incidencia de los casos, aún existe mucha desinformación y discriminación de los niños y jóvenes que presentan esta condición.
En el marco del Día Mundial del Autismo que se celebró el pasado 02 de abril, el Centro Psicopedagógico CRECER, llevó a cabo un evento en el que se invitó a las familias que tienen a una persona con Autismo.
A través de este centro y grupos como Autismo Monclova, se ha logrado establecer una red de apoyo para los niños y jóvenes que presentan esta condición y es una manera de establecer herramientas para su desarrollo personal.
Zulma García Náñez, encargada de este centro, señaló que estos eventos se realizan con el fin de sensibilizar y concientizar a la sociedad sobre el autismo y sobre que son personas que no tienen una discapacidad, sino una manera diferente de percibir la vida, pero que pueden incluirse en cualquier ámbito.
En cuanto a la incidencia, mencionó que uno de cada 10 niños tiene autismo en alguno de los tres niveles, leve, moderado y severo, y el 90 por ciento de los casos se registra en varones.
De acuerdo a una estadística nacional, se dice que el 1 por ciento de los mexicanos cuenta con autismo y estos casos se han incrementado en los últimos años.
Mencionó que por desgracia, las personas autistas sufren de exclusión, sobre todo en el área educativa, donde son considerados como una persona con discapacidad, a pesar de que pueden desarrollar sus actividades de manera normal.
“Principalmente en el área escolar, aceptan solamente a un niño por salón, en algunas instituciones los aceptan, en otras los rechazan y permiten solo a un niño por salón, esto es porque las instituciones no están preparados porque son niños con dificultades, por lo que prefieren tener limitado el acceso”.
Mencionó que es necesario que la población sea consciente y sepa que son personas que pueden desarrollar muchas actividades, y a través de la atención terapéutica se les dota de habilidades de aprendizaje y sociales.