Por: Alma Flores
ANUEVA ROSITA, COAH.- Madres de familia y alumnos siguen sin entender las clases virtuales, a pesar de que este sistema se aplicó desde el pasado ciclo escolar.
María Ángela Rodríguez, madre de dos estudiantes de secundaria está preocupada por no apoyar al cien por ciento en las tareas de sus hijos por la discapacidad de lenguaje y sordera que presenta.
Uno de sus hijos cursa el tercer grado de secundaria que a medias está cumpliendo con sus tareas debido a que no entiende lo que el maestro explica, y su madre no lo puede apoyar por su discapacidad.
La preocupa madre expresó que tiene temor de que sus hijos repruebe el ciclo escolar por la falta de participación y la entrega de tareas virtuales que se deben de presentar vía Internet.
Además ambos estudiantes cuentan con un solo celular que también les dificulta cumplir con sus diarias tareas, que prefieren ya regresar a clases presenciales para ponerse al corriente en sus estudios.