Por el impacto de la pandemia.
Por: Teresa Muñoz
MELCHOR MÚZQUIZ, COAH.- El impacto que ha tenido la pandemia por el COVID-19 y su variante Ómicron en Coahuila ha pegado en el rubro educativo únicamente al 10 % de instituciones particulares las cuales han cerrado sus puertas.
Lo anterior fue expuesto a LA VOZ por Mario Humberto Rodríguez Montes, Director General de Educación Media y Superior en Escuelas Particulares de la entidad Coahuilense.
Dijo que, por lo pronto, con el regreso a clases de forma híbrida, se atiende a una capacidad de alumnos de entre 20 a 25 estudiantes, mientras con el resto de ellos se trabaja en línea y se alternan los días para asistir a las aulas utilizando los talleres y laboratorios, haciendo lo propio en cada una de las instituciones.
“Hoy en día, tenemos muy buena respuesta, por parte de los alumnos, de los padres de familia y de los maestros que por condiciones de vacunación están enrolados en su trabajo docente”, precisó el entrevistado.
El funcionario detalló que más del 80 % de alumnos están ya de regreso a clases, gracias al esquema de vacunación, gracias a que el Gobernador ha realizado las gestiones necesarias para que los maestros en lo que es la educación particular también estén vacunados.
Manifestó que los planteles en este caso las Universidades y escuelas técnicas y superiores se encuentran en condiciones aptas para recibir a la población estudiantil y en cuanto a estrategias para hacer frente a la pandemia, efectuaron cursos con la coordinación de salud, programaron filtros sanitarios recomendando a los involucrados en el tema educativo, aplicar gel, santificante y pláticas de prevención para que los estudiantes, docentes y personal administrativo utilicen siempre el cubre bocas al interior de las aulas.
Rodríguez Montes mencionó que el impacto ante la pandemia ha sido diferente en estos últimos meses sobre todo en la adaptación en los jóvenes al prepararse para una labor más adelante, ya que se les exige la educación para que sus herramientas de práctica no fallen.
“Es en todos los niveles que se está viviendo una nueva realidad, sobre todo aplicando herramientas para poder utilizarlas también en la docencia de los maestros”, citó.
Sobre rezago educativo, mencionó que sí se presentó en los primeros tiempos de pandemia, luego se fue afianzando aplicando las herramientas en línea que se tienen para poder estabilizar cada uno de los compañeros tanto en docencia como en alumnos.
Referente a la deserción, este año fue menor que años anteriores, pues ahora con las gestiones que hizo el gobernador, para el esquema completo de alumnos y maestros es menor la deserción ya que son más las ganas de los alumnos de regresar a las clases de manera presencial, abundó.