Contento por su participación en la marcha de defensa del INE en la Ciudad de México, el Alcalde Mario Dávila dijo que hay algunas propuestas en la reforma electoral que sí apoya, como la reducción de funcionarios plurinominales, sobre todo, en el ámbito legislativo.
Sobre su estancia en la Ciudad de México este fin de semana, el jefe de la comuna dijo sentirse muy satisfecho de ser uno de los 500 o 600 mil personas que apoyaron al Instituto Nacional Electoral este domingo en la Avenida Reforma.
“Fueron más de 4 kilómetros de la Avenida Reforma de personas que clamaban por defender al instituto y la democracia de México”, comentó.
Sobre las asambleas de su partido, en las que participó como consejero dijo que hubo temas de elección del Consejo Nacional del que forma parte, y se habló sobre las plataformas políticas, en los cambios que se puedan hacer en actividades con gobiernos federales, estatales y municipales.
Resaltó cambios a los estatutos y reglamentos del partido, para hacer más rápido, ágil y expedito el permitir que existan más miembros activos en Acción Nacional, para que cualquier persona sin ver la condición social, económica, sexual, que quiera pertenecer al partido pueda ingresar.
Dijo que también se trató el tema de las elecciones internas del partido, que pueden ser por la militancia, o bien a través del Consejo Nacional.
APOYA REDUCCIÓN DE PLURIS
Dijo que en el caso del Senado y la Cámara de Diputados es bueno que se reduzcan escaños “y lo digo por experiencia propia, hay gente que no trabaja y hay gente que trabaja mucho”.
Indicó que es positivo que se ajusten los números para que no le sea tan costo al país la labor legislativa, pero sobre todo que sea efectivo.
Sobre la reducción de regidores que sea uno por cada 60 mil habitantes, dijo que no debe ser tan drástico, pues en el caso de Monclova se requieren mínimo de 10 a 15 personas en cabildo.
Lo que sí apoya es que el alcalde vaya a las urnas solo y no en grupo, y que los regidores sean elegidos por sectores o colonias y que vayan solos a elección.
